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| 漫谈生物学教学中学生发散思维的训练 | |
| 引用本文： | 郑建立.漫谈生物学教学中学生发散思维的训练[J].生物学通报,2007,42(4):42-44. |
| 作者姓名： | 郑建立 |
| 作者单位： | 浙江省江山中学,浙江江山,324100 |
| 摘 要： | 思维能力是学生智力的核心,发展和培养学生创造性思维能力是生物学教学的主要任务之一,而发散性思维是创造性思维的主导成分。由此生物学教学必须采取一系列行之有效的策略来训练学生的发散性思维,发展和提升学生的思维品质,培养创造型人才。 |
| 关 键 词： | 生物学教学 发散思维 训练 |
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