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"伴性遗传"一课的探究法教学尝试
引用本文:王美华."伴性遗传"一课的探究法教学尝试[J].生物学通报,2001,36(8).
作者姓名:王美华
作者单位:江苏省海门中学,江苏,海门,226100
摘    要:探究法教学作为课堂教学的一种重要模式,在高中生物学教学中应用得比较少.本文以"伴性遗传"一课的教学为例谈探究法的教学尝试和体会.

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