论电化教学在生物教学中的优越性 |
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引用本文: | 何昌玉.论电化教学在生物教学中的优越性[J].生命世界,2009(4):109-110. |
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作者姓名: | 何昌玉 |
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作者单位: | 山东省东平县明湖中学 |
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摘 要: | 电化教学是现代化教学的重要组成部分,是目前较为先进的教学手段。电化教学能清楚地显示从微观世界的病毒、细胞器,到宏观世界的生态系统和生物圈;不受时间和空间、微观和宏观的限制;它能化小为大,展示肉眼看不见的微小生物;化快为慢,揭示鸟类或昆虫飞行的奥妙;化慢为快,展现种子的萌发到开花结果的生理过程;展示实验示教和实验技能训练的全过程及注意事项等。
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关 键 词: | 电化教学 生物教学 实验技能训练 微观世界 宏观世界 现代化教学 组成部分 教学手段 |
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