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| 课外知识在教学中的选择应用 | |
| 引用本文： | 唐永洪.课外知识在教学中的选择应用[J].生物学通报,1997(1). |
| 作者姓名： | 唐永洪 |
| 作者单位： | 湖北省广水第一中学!432700 |
| 摘 要： | 生物课堂教学应理论联系实际，与课本知识有联系的实际内容很多。包括工业、农业、国防、医药卫生、日常生活等各个方面。在生物教学中对课外知识的选择除了要与所讲内容紧密相联外，还应注意以下几点。1思想性所谓思想性是指可以对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育等，做到寓思想教育于教学之中。如讲“绪论”课，在说明生物学发展史时，可穿插介绍灿烂的中华文化，介绍我国是世界上发现猿人化石地点最多的国家，我国是世界上最大的农作物起源中心，是茶的故乡等等，以这些中国之最，增加学生民族自豪感。再加讲“生命起源”时，说… |
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