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| "一图多问"提升学生能力 | |
| 引用本文： | 李高梅."一图多问"提升学生能力[J].生物学通报,2008,43(4):42-43. |
| 作者姓名： | 李高梅 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德华侨中学,广东佛山,528333 |
| 摘 要： | 通过教学提高学生的各种能力是新课程实施的重要目标之一.以人教版<高中生物必修3>第3章第2节生长素的生理作用"问题探讨"栏目中的一幅图为例,论述如何以问促思,提高学生识图、辨图能力及分析问题、解决问题的应用能力. |
| 关 键 词： | 一图多问 以问促思 能力 应用能力 分析问题 识图 幅图 栏目 生理作用 生长素 高中生物 人教版 目标 新课程实施 学生 教学 |
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