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| 围绕生物学核心概念的教学设计——以“遗传信息的传递”为例 | |
| 引用本文： | 佘建云,安军. 围绕生物学核心概念的教学设计——以“遗传信息的传递”为例[J]. 生物学通报, 2010, 45(10): 24-27 |
| 作者姓名： | 佘建云 安军 |
| 作者单位： | 北京市第一零一中学,北京,100091 |
| 摘 要： | 基于生物学核心概念进行课堂教学,对提高学生的生物科学素养有着重要的意义。以“遗传信息的传递”为例,围绕核心概念设计教学活动,帮助学生获得核心概念。 |
| 关 键 词： | 核心概念 5E教学模式 遗传信息的传递 |
An instructional design ofgenetic inheritance |
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| She Jianyun,An Jun. An instructional design ofgenetic inheritance[J]. Bulletin of Biology, 2010, 45(10): 24-27 | |
| Authors: | She Jianyun An Jun |
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| Keywords: | |
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