巧设过渡环节 提高课堂效率——以《生态系统的能量流动》为例

课堂教学过渡环节是教师研究教材、抓住知识间联系的切入口,组织提炼语言,贯穿整个教学环节的必要步骤。本文基于对生态系统的能量流动研究,针对学生的已有认知水平、思维困惑,巧设课堂教学过渡环节,提高课堂效率的一些有效策略。