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| "蝗虫"和"蜜蜂"两节教学设计 | |
| 引用本文： | 韩春艳."蝗虫"和"蜜蜂"两节教学设计[J].生物学通报,2002,37(2):38-39. |
| 作者姓名： | 韩春艳 |
| 作者单位： | 天津市第二十中学,天津,300050 |
| 摘 要： | 1 教学设计形式师生共同维持网站——“昆虫的世界”。2 教学设计依据现代教学与传统教学相比 ,师生在教学中的角色发生了根本性的转变 ,要求学生通过协作化学习、主动学习 ,掌握的是获取知识的过程、方法和途径。教师在课堂上充当的是组织者、管理者 ,是学生的学习伙伴 ,也就是要从以前“带领学生学”转变为“引导学生学”。3 教学设计意图3.1 教学内容分析 针对初一动物学中“节肢动物”一章里“蝗虫”和“蜜蜂”两节内容而设计的。教学大纲要求学生通过学习蝗虫、蜜蜂的知识 ,了解昆虫纲的主要特征、昆虫的发育及昆虫与人类的关系等… |
| 关 键 词： | 中学 生物学 蝗虫 蜜蜂 教学设计 |
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