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| 关键是培养学生的科学思维能力 | |
| 引用本文： | 杜国光,张昌颖.关键是培养学生的科学思维能力[J].生理科学进展,1983(2). |
| 作者姓名： | 杜国光 张昌颖 |
| 作者单位： | 北京医学院生物化学教研室，北京医学院生物化学教研室 |
| 摘 要： | 当前生物化学的进展极快,研究的领域很宽,教科书的内容也很广泛,而讲授时数又不可能相应增加,以致造成课时紧张,很多内容只讲述必要的结论性知识,很少有时间讲述其来龙去脉,分析其科学方法,指出其不足之处,展望其发展方向。结果使学生习惯于死记硬背,负担过重,脑子刻板。我们深深感到, |
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