| 基因与学习记忆调控 |
| |
| 引用本文： | 熊鹰,张长城.基因与学习记忆调控[J].生理科学进展,1995,26(4):293-298. |
| |
| 作者姓名： | 熊鹰 张长城 |
| |
| 作者单位： | 第三军医大学生理学教研室 |
| |
| 摘 要： | 近年，有关基因与学习记忆调控的研究引人注目。实验显示：（１）ｃ－ｆｏｓ等即刻早期基因（ＩＥＧｓ）的激活是学习记忆形成的必要条件，长时程增强（ＬＴＰ）诱出的同时也伴有ＩＥＧｓ的激活；（２）应用转基因技术获得α－ＣａＭＫⅡ、Ｆｙｎ和Ｎ－ＣＡＭ等基因突变的小鼠，均表现明显的空间学习记忆障碍，以及ＬＴＰ诱导和维持障碍；（３）果蝇单基因（ｄｎｃ，ｒｕｔ等）突变体的学习记已能力明显下降，其机制与突触可塑性的改
|
| 关 键 词： | 学习 记忆 调控 基因 即刻早期基因 |
Genes and the Modulation of Learning and Memory |
| |
| XIONG Ying,ZHANG Chang-Cheng..Genes and the Modulation of Learning and Memory[J].Progress in Physiological Sciences,1995,26(4):293-298. |
| |
| Authors: | XIONG Ying ZHANG Chang-Cheng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Immediate early gene Transgenic mice Drosophila mutants Learning Memory |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
