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| 利用校园植物促进素质教育 | |
| 引用本文： | 李承银.利用校园植物促进素质教育[J].生命世界,1997(3). |
| 作者姓名： | 李承银 |
| 作者单位： | 安徽省贵池中学!247100 |
| 摘 要： | 一、校园植物，激发了学生热爱大自然、热爱科学、热爱祖国的感情。我校（安徽省贵池中学）1992年被省教委等单位联合评定命名为“花园式学校”。校园内有近SO科的17o多种植物。在这些植物群落中，栖息着50多种动物，构成了一个幽美的校园生态环境。这些千姿百态、生机盎然的生物，给人以妙的情怀、美的感受，使人心情舒畅，易于激发热爱大自然、热爱科学、热爱祖国的感情。正如一位同学在日记中所写的：“贵中的幽雅环境，是大自然的缩影。我热爱贵中，更热爱大自然。贵中是培养人才的摇篮。我要在这幽雅的摇篮中，努力学习科学文化知识，… |
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