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| “人体生命活动的调节——神经调节”(第1课时)教学设计 | |
| 引用本文： | 李小川.“人体生命活动的调节——神经调节”(第1课时)教学设计[J].生物学通报,2018(1). |
| 作者姓名： | 李小川 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 在"人体生命活动的调节——神经调节"(第1课时)的教学中,通过播放网络视频,激发学生学习兴趣;以科学史为主线层层展开、循序渐进,基于科学实验现象,推测原因;利用生物学知识和提供的资料,设计验证实验,预测实验结果,让学生在学习的过程中学会用理性思维科学设计实验。 |
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