| 微生物检验技术实践教学考核的改革与探索 |
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| 引用本文： | 李冰洁.微生物检验技术实践教学考核的改革与探索[J].微生物学杂志,2017(3):134-136. |
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| 作者姓名： | 李冰洁 |
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| 作者单位： | 抚顺市卫生学校 检验教研室，辽宁 抚顺 113006 |
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| 摘 要： | 微生物检验技术是一门重要的实践性很强的专业课,实践技能的考核直接反映实验教学质量的效果及学生实际操作水平的能力。结合全国职业教育改革的目标和方向,对微生物检验技术课程的实践教学考核进行了改革,在传统的实验课考核基础上,重点突出过程性考核,使微生物检验技术理论知识与实践技能紧密结合,以提高微生物检验技术的应用性,体现以能力为本位、与就业岗位相适应的职教新理念,强化学生职业技能的培养和训练,探索出实践技能考核的多元化模式,即"校内实验课教学的过程性考核—校外阶段性见习考核—临床实习的出科考核"。
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| 关 键 词： | 微生物检验 实践教学 考核 多元化模式 改革 |
Reformation & Exploration of Practical Teaching Assessment of Microbiological Examination Technology |
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| LI,Bing-jie.Reformation & Exploration of Practical Teaching Assessment of Microbiological Examination Technology[J].Journal of Microbiology,2017(3):134-136. |
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| Authors: | LI Bing-jie |
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| Institution: | Teach. & Res. Div. of Exam., Fushun Med. Sch., Fushun 113006 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | microbial examination practical teaching assessment multifactor model reform |
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