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| “草履虫”一节的几种教学方法的比较 | |
| 引用本文： | 张赓.“草履虫”一节的几种教学方法的比较[J].生物学通报,1990(7). |
| 作者姓名： | 张赓 |
| 作者单位： | 安徽省桐城县第二中学 |
| 摘 要： | 生物知识和相应的生物实验的教学,怎样进行才能提高教学效果?笔者设计了三种方法,分别在初二年级六个平行班进行对比实验教学,现将实验情况介绍如下,供同行们参考。方法一:先讲授草履虫一节知识,再进行观察草履虫的分组实验。教学时数共2课时:讲授、实验各1课时。这种方法在初二(1)、(6)两个班进行。方法二:先进行观察草履虫的分组实验,再进行草履虫一节知识的教学。教学时数共2课时:实验、草履虫知识各1课时。在进行草履虫一节知识教学分两种情况:第一种情况是初二(2)班教师采用讲授结 |
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