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| 高中生物学项目式实践活动设计与实施——以“入侵植物的调查”为例 | |
| 作者姓名： | 杨主爱 马丽 |
| 作者单位： | 1.南昌市第二中学;2.江西省教育厅教学教材研究室 |
| 基金项目： | 江西省教育科学“十四五”规划2022年度学科带头人专项重点课题“课程思政理论在新课程高中生物学育人实践的实证研究”（22ZXZD012）;南昌市教育科学“十四五”规划重点招标课题“城市高中劳动教育课程构建、实施的路径与方法研究”（重点22-02）; |
| 摘 要： | 以南昌市八一公园入侵植物的调查为例,论述社会参与视域下的高中生物学项目式实践活动设计与实施。利用本土资源,以八一公园中的入侵植物——喜旱莲子草（Alternan-thera philoxeroide）为调查对象,通过项目式实践活动中的观察现象、关键问题、深度实践及反思总结等环节,发展学生参与社会活动的责任担当和实践创新两大核心素养。 |
| 关 键 词： | 社会参与 高中生物学 项目式实践活动 入侵植物 |