|
|||||
|
|
| 微生物遗传学教学方法的改革 | |
| 引用本文： | 金建玲, 高东,.微生物遗传学教学方法的改革[J].微生物学通报,1998,25(4). |
| 作者姓名： | 金建玲 高东 |
| 作者单位： | 山东大学生命科学院微生物系; |
| 摘 要： | 微生物遗传学是微生物专业四年级上学期开设的专业课．随着科技飞速发展，本学科的内容从深度和广度两方面迅速增加。搞好微生物遗传学的教学工作，达到培养四有人才的目标，应从以下几方面着手：一是选择合适的教学内容，达到知识的系统性、新颖性和实用性［‘］；工是改进教学方法，提高教学效果；三是调动学生的学习积极性。只有几方面因素结合起来，才能达到预期目的。在几年的教学实践中，就如何改进教学方法、提高教学效果方面进行了探索，现总结如下，供同行们参考和指正。互启发式教学四年级的学生已有相当的专业基础和自学能力，采… |
| 关 键 词： | 微生物遗传学 启发式教学 分析式教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《微生物学通报》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《微生物学通报》下载免费的PDF全文 | |