|
|||||
|
|
| 多元教学新模式在卓越医师组织学实验教学中的探索 | |
| 作者姓名： | 郑慧媛 苏军龙 王兰 王晓龙 崔媛媛 赵璇 |
| 作者单位： | 西安医学院基础医学部 |
| 摘 要： | 按照卓越医师人才培养目标的要求,结合组织学课程的特点,我们团队尝试构建TBL(基于团队的学习方法)+LBL(传统讲授式教学)+互助式教学相结合的多元实验教学新模式,同时利用"对分易"教学平台作为辅助教学手段引入到教学中,取得了较好的教学效果。新模式的实施,不仅培养了学生的综合素质,也提升了教师的业务水平,从而为更好地达到课程教学目标和卓越医师人才培养目标奠定基础。 |
| 关 键 词： | TBL LBL 互助式教学 多元教学模式 组织学 实验教学 卓越医师 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |