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| 学校附属园地的组织和它的教学工作 | |
| 作者姓名： | А.С.狄日诺夫 朱耕田 |
| 作者单位： | 斯维尔德洛夫斯克省上培施明斯克第二七年制学校; |
| 摘 要： | 如果不组织学校附属园地,因此学生不在园地上工作,那么在米丘林学说的基础上改革生物学教学是不可能实现的。在大多数的学校中,学校附属园地的计划和它上面的工作的组织和内容,并不跟学校中生物科教学面前的一般任务一致。学校附属园地,多半只是少年自然科学家在工作中需要的时候,还有五六年级学生在学年的头尾把它作为参观的地方的时候,才用到它。园地上所要种的植物的选择和 |
| 关 键 词： | 学校 圃地 豆科植物 平方 栽培 生物学教学 教学工作 作物 园地 附属 |
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