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| 把握命题特点摸索解题规律 | |
| 引用本文： | 顾来.把握命题特点摸索解题规律[J].生物学通报,2002,37(2):53-56. |
| 作者姓名： | 顾来 |
| 作者单位： | 杭州市第二中学,浙江,杭州,310009 |
| 摘 要： | 研究高考试卷出题的特点 ,对摸索、指导解题规律 ,调整教学方法 ,提高复习效率有一定的启示。由此 ,本人对去年 (2 0 0 1年 )全国“3+综合”理科综合卷生物学部分试题特点作一分析 ,并介绍自己的一点做法 ,与同行交流。1 去年高考试题的特点1.1 符合素质教育的全面性、多样性和主动性 去年高考试题内容紧扣现行教材 ,不超出教学大纲的要求 ,考查的知识蕴涵于教材的知识系统之中。试题不但涉及教材中的核心内容 ,如光合作用、呼吸作用、内环境和生态系统等重点概念 ,生长素极性运输等生物学基本原理 ,旨在考查学生能力的实验设计新题型和… |
| 关 键 词： | 理科 生物学 高考试题 命题 解题 |
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