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| 神经系统一章的教材分析和教学建议 | |
| 引用本文： | 齐长太,齐菲.神经系统一章的教材分析和教学建议[J].生物学通报,1991(11):28-30. |
| 作者姓名： | 齐长太 齐菲 |
| 作者单位： | 河北省唐山市第一中学 063004 |
| 摘 要： | 神经系统一章的教学目的在于认识神经系统是调节人体各种功能的主要结构,通过神经系统的调节作用,才能使人体成为一个统一的整体,协调地进行各种生命活动,并与外界环境相适应。人类能够认识世界和改造世界也是通过高级神经活动而实现的。此外,还要掌握神经系统的卫生保健知识,以指导生活实际。 (一)神经系统一章的知识结构本章教材是全书中内容最多也最复杂的篇章,是教学的重点部分。为了更好地完成教学任务,应该首先通览教材全貌,依据教学大纲提出的教学要求,明确教材的知识体系和结构,掌握所学知识的纵横联系,做到有 |
| 关 键 词： | 神经系统 教材分析 教学 |
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