“问题串”在生物学教学中的应用 |
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引用本文: | 孙立祥.“问题串”在生物学教学中的应用[J].生物学通报,2011,46(12):31-33. |
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作者姓名: | 孙立祥 |
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作者单位: | 江苏省淮阴中学 江苏淮安 223002 |
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摘 要: | 问题串是指教师为实现一定的教学目标,根据学生已有的知识或经验,针对学生学习过程中将要产生或可能产生的困惑,将教材知识转换为层次分明、具有务统性的一连串的问题。分析3种问题串在生物学教学中的作用。
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关 键 词: | 问题串 生物学教学 教学功能 |
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