| 由任务驱动的团队自主合作学习教学模式在微生物学课程中的探索和实践 |
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| 引用本文： | 尹军霞,沈国娟.由任务驱动的团队自主合作学习教学模式在微生物学课程中的探索和实践[J].微生物学通报,2016,43(2):410-416. |
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| 作者姓名： | 尹军霞 沈国娟 |
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| 作者单位： | 绍兴文理学院生命科学学院 浙江 绍兴 312000,绍兴文理学院生命科学学院 浙江 绍兴 312000 |
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| 基金项目： | 浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(No. kg2013399)；绍兴市精品课程建设项目(绍市教高[2014] 42号)；绍兴文理学院第四批课程教学模式改革项目(绍学院发[2013] 20号)；2013年绍兴市教科规划课题(No. SGJ13020)；绍兴市高等教育教学改革课题(绍市教高[2015] 136号) |
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| 摘 要： | 为了提高学生的自主学习及合作学习能力,在微生物学教学中,采取由任务驱动的团队自主合作学习教学模式。该模式以任务为主线,把教学内容和能力培养目标隐含在任务之中;以教师为主导,引导学生主体利用学习资源,通过个人自主学习及团队合作学习来建构知识和提升能力。三轮教学实践表明,由任务驱动的团队自主合作学习教学模式,激发了学生的学习积极性,培养了学生的综合能力和创新意识,也促进了教师教学水平的提高。
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| 关 键 词： | 任务驱动，自主合作学习，微生物学，教学模式 |
Exploration and practice of teaching pattern of autonomous and cooperative learning in a team based on task driven in Microbiology teaching |
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| YIN Jun-Xia and SHEN Guo-Juan.Exploration and practice of teaching pattern of autonomous and cooperative learning in a team based on task driven in Microbiology teaching[J].Microbiology,2016,43(2):410-416. |
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| Authors: | YIN Jun-Xia and SHEN Guo-Juan |
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| Institution: | College of Life Sciences, Shaoxing College of Arts and Science, Shaoxing, Zhejiang 312000, China and College of Life Sciences, Shaoxing College of Arts and Science, Shaoxing, Zhejiang 312000, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Task driven Autonomous and cooperative learning Microbiology Teaching pattern |
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