发展中高校微生物学教学体系建设 |
| |
作者姓名: | 丁栋 谢占玲 李长忠 张得钧 |
| |
作者单位: | 青海大学 生态环境工程学院, 青海 西宁 810016,青海大学 生态环境工程学院, 青海 西宁 810016,青海大学 生态环境工程学院, 青海 西宁 810016,青海大学 生态环境工程学院, 青海 西宁 810016 |
| |
基金项目: | 青海省科技厅项目(2015-ZJ-917Q);青海大学课程建设项目(FL17001); 青海大学教育教学改革项目(JY161728) |
| |
摘 要: | 微生物学是生物学专业基础核心课程。结合学院发展规划及教学目标,系统地构建了微生物学教学体系,包括教学方法建设,主要以多媒体教学为基础,选择合理的教学方式,结合双语教学和实验教学,夯实学生的专业知识基础;教学资源建设,即以培养人才为目标的基础资源建设,包括教材、实验室及实习基地建设,以及提升教学整体实力的教学团队建设,包括人力资源建设和人才培养模式建设;考核体系建设,旨在构建综合、合理、有效及准确的考核体系,包括实践考核、理论及实验考核、科研成绩考核三个组成部分。通过建设教学体系,提升了微生物学教学质量及水平,为学院教育教学事业的稳步发展奠定了坚实的基础。
|
关 键 词: | 微生物学 教学体系 建设 高校 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
| 点击此处可从《微生物学杂志》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《微生物学杂志》下载全文 |
|