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| “兴奋在神经纤维上的传导”一节5E教学模式设计 | |
| 引用本文： | 付鑫,杨文源.“兴奋在神经纤维上的传导”一节5E教学模式设计[J].生物学通报,2015(2):35-38. |
| 作者姓名： | 付鑫 杨文源 |
| 作者单位： | 北京市十一学校;首都师范大学生命科学学院 |
| 摘 要： | 基于5E教学模式,设计探究活动驱动学生主动参与高中"稳态与环境"模块"兴奋在神经纤维上的传导"相关内容的学习,通过物理模型直观模拟微观生理活动,从而实现科学概念的构建,同时配合问题串设计,引发学生主动思考,巩固深化对重要概念的理解。 |
| 关 键 词： | 5E教学模式 主动学习 问题串 神经调节 |
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