| 在推进微生物学课程全英文教学中提升课堂教学效果的探索 |
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| 引用本文： | 吴卫辉,潘皎.在推进微生物学课程全英文教学中提升课堂教学效果的探索[J].微生物学通报,2020,47(4):1095-1099. |
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| 作者姓名： | 吴卫辉 潘皎 |
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| 作者单位： | 南开大学分子微生物学与技术教育部重点实验室 生命科学学院微生物学系 天津 300071 |
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| 基金项目： | 南开大学微生物专业课程群教学团队建设项目 |
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| 摘 要： | 目前在全球化形势下,推进全英文教学对于国际合作与交流至关重要。但是如何让全英文教学不流于形式,使其能与提高教学质量充分结合、相辅相成,从而使全英文教学真正起到传授知识、搭建科学体系、提升学生兴趣、引领科学思维及知识应用的目的,值得探究。在近几年来的教学过程中,我们采用循序渐进的方式,从专业基础课"微生物学"的双语教学,推进至专业选修课"微生物遗传学"的全英文教学。在教学内容上,由浅入深,由面至点,将基础知识与实验技术贯通讲解;在教学方法和手段上,充分运用课上测验、课后作业与课上分析讨论等多种形式,达到了全英文授课与提升学生注意力、灵活运用知识能力相结合的目的。经过几年的不断探索与实践,全英文授课调动了学生积极参与和主动学习的热情,使学生在充分掌握课堂内容的基础上,锻炼了使用英文进行学习、探索、解决问题和交流的能力。学生学习兴趣和热情的激发也检验了全英文的教学效果。
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| 关 键 词： | 微生物学，微生物遗传学，双语教学，全英文教学 |
Improving the teaching efficacy while promoting the whole English teaching of Microbiology courses |
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| WU Wei-Hui,PAN Jiao.Improving the teaching efficacy while promoting the whole English teaching of Microbiology courses[J].Microbiology,2020,47(4):1095-1099. |
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| Authors: | WU Wei-Hui PAN Jiao |
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| Institution: | Key Laboratory of Molecular Microbiology and Technology of the Ministry of Education, Department of Microbiology, College of Life Sciences, Nankai University, Tianjin 300071, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Microbiology Microbial genetics Bilingual teaching Whole English teaching |
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