| 基于成果导向教育理念的“微生物工程工艺与设备”课程教学改革与实践 |
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| 引用本文： | 阎欲晓,粟桂娇,莫柏立,张锡贞,蒋承建.基于成果导向教育理念的“微生物工程工艺与设备”课程教学改革与实践[J].微生物学通报,2020,47(4):1011-1018. |
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| 作者姓名： | 阎欲晓 粟桂娇 莫柏立 张锡贞 蒋承建 |
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| 作者单位： | 广西大学生命科学与技术学院 广西 南宁 530004 |
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| 基金项目： | 广西高等教育本科教学改革工程项目(2019JGB107, 2017JGA128) |
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| 摘 要： | "微生物工程工艺与设备"课程是生物工程专业的核心课程,具有较强的实践性和应用性。将成果导向教育理念引入到该课程教学改革中,围绕三个方面进行:明确课程培养学生的能力,制定课程的预期学习产出;在预期学习产出的基础上优化教学过程,通过整合教学内容,构建"课堂理论强化—网络教学平台—现场教学—仿真模拟"多元立体化教学平台,强化学生的主体地位,实现预期学习产出;建立合理的学习考评体系,评估学习产出,促进课程持续改进。
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| 关 键 词： | 微生物工程工艺与设备，成果导向教育，课程改革，多元立体化教学平台 |
Reform and practice in Microbial Engineering Technology and Equipment teaching based on outcome-based education theory |
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| YAN Yu-Xiao,SU Gui-Jiao,MO Bai-Li,ZHANG Xi-Zhen,JIANG Cheng-Jian.Reform and practice in Microbial Engineering Technology and Equipment teaching based on outcome-based education theory[J].Microbiology,2020,47(4):1011-1018. |
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| Authors: | YAN Yu-Xiao SU Gui-Jiao MO Bai-Li ZHANG Xi-Zhen JIANG Cheng-Jian |
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| Institution: | College of Life Science and Technology, Guangxi University, Nanning, Guangxi 530004, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Microbial Engineering Technology and Equipment Outcome-based education Course reform Multiple complex teaching-learning platforms |
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