| 以环境育人为理念的本科教学实验室管理模式探讨 |
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| 引用本文： | 郭小玲,何永琴,刘珺,段静静.以环境育人为理念的本科教学实验室管理模式探讨[J].生物工程学报,2020,36(7):1459-1464. |
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| 作者姓名： | 郭小玲 何永琴 刘珺 段静静 |
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| 作者单位： | 厦门大学 环境与生态学院，福建 厦门 361102 |
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| 基金项目： | 福建省自然科学基金 (No. 2019J05019) 资助。 |
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| 摘 要： | 本科教学实验室是开展本科生实验教学的主要场所，如何通过实验室的管理有效提升学生实验素养值得探索。文中主要介绍了将“6S (整理 (Seiri)、整顿 (Seiton)、清扫 (Seiso)、清洁 (Seiketsu)、素养 (Shitsuke)、安全 (Safety) 六项要素) 管理”理念引入本科教学实验室管理的应用实践与效果，特别是实验室环境管理、实验室安全管理、物品定位管理、试剂和耗材管理、学生培训和考核等方面的具体做法。通过实施“6S管理”，实验室环境得以改善，学生的实验素养得到提高，本科实验教学的质量得到改善和提高，达到环境育人的目的。这为高校教学实验室的建设和有效管理提供可推广、可操作的经验。
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| 关 键 词： | 教学实验室，6S管理，环境育人，实验素养 |
| 收稿时间： | 2019/12/26 0:00:00 |
Management pattern of undergraduate teaching laboratory with a focus on creating the educational environment |
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| Xiaoling Guo,Yongqin He,Jun Liu,Jingjing Duan.Management pattern of undergraduate teaching laboratory with a focus on creating the educational environment[J].Chinese Journal of Biotechnology,2020,36(7):1459-1464. |
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| Authors: | Xiaoling Guo Yongqin He Jun Liu Jingjing Duan |
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| Institution: | College of Environment and Ecology, Xiamen University, Xiamen 361102, Fujian, China |
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| Keywords: | teaching laboratory 6S management environmental education experimental accomplishment |
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