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课外活动中开展生物学双语教学的实践与思考
引用本文:马洪梅.课外活动中开展生物学双语教学的实践与思考[J].生物学通报,2008,43(3):39-41.
作者姓名:马洪梅
作者单位:北京市少年宫,北京,100009
摘    要:阐述在北京市少年宫生物学活动辅导课中,综合利用母语和英语开展双语教学活动的目标、策略和方法,以及取得的教学效果、积累的成功经验和反思.

关 键 词:课外活动  双语教学  教学经验  教学思考  课外活动  生物学  双语教学  反思  积累  教学效果  方法  策略  目标  教学活动  英语  母语  综合利用  辅导课  少年宫  北京市  阐述
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