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提高“生物育种”专题复习有效性的策略
引用本文:
周红.提高“生物育种”专题复习有效性的策略[J].生物学通报,2009,44(12):39-41.
作者姓名:
周红
作者单位:
浙江省杭州学军中学,浙江杭州,310012
摘 要:
就“生物育种”专题复习课内容采用以问题驱动组织复习过程、以合作讨论解决复习重点、以学法指导升华复习目标、以发散思维提高复习效果等不同策略进行了有益的教学实践。
关 键 词:
“生物育种”专题复习
有效性
教学实践
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