|
|||||
|
|
| “支架式教学”在高中生物学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 姜海瑞.“支架式教学”在高中生物学教学中的应用[J].生物学通报,2012,47(11):32-34. |
| 作者姓名： | 姜海瑞 |
| 作者单位： | 温州市龙湾中学 浙江温州 325024 |
| 摘 要： | 以“最近发展区”理论为基础,具体教学实例为依托,阐明了新课程背景下“支架式教学”的内涵、形式,以及在高中生物学教学过程中的应用,并且针对出现的问题进行了深入的反思.认为只有了解学生现有认知水平和潜在发展水平,进行合理科学定位,确立可实现的最近发展区范围,才能发挥“支架式教学”在提高高中生物学教学效率方面的作用. |
| 关 键 词： | 支架式教学 最近发展区 高中生物学 课堂教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |