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| 从一道试题浅谈高中生物课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 倪传志.从一道试题浅谈高中生物课堂教学的有效性[J].生物技术世界,2013(9):105-105. |
| 作者姓名： | 倪传志 |
| 作者单位： | 安徽省怀远一中; |
| 摘 要： | 作者结合所在学校以及自已教学情况,发现目前在课堂实验教学中,存在的几种低效的教学行为,提出了改进措施,指出在教学中,教师应当有意识的灌输、强化学生的实验意识;利用好课堂演示实验,配合课堂教学;利用好课堂演示实验,配合课堂教学。 |
| 关 键 词： | 生物课堂 实验教学 有效性 |
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