利用多媒体优化生物课堂教学 |
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引用本文: | 施安香.利用多媒体优化生物课堂教学[J].生物技术世界,2013(7):125-125. |
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作者姓名: | 施安香 |
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作者单位: | 江苏省金湖县外国语学校; |
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摘 要: | 多媒体技术在呈现教学内容,创设教学情境,调动学生的多种感官功能,使学生的学习更加直观、形象、生动方面有其独到的作用。多媒体技术还可以使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化地显示出来。因此,在生物课堂教学中运用多媒体技术可以丰富我们的生物课堂,活跃课堂气氛,加深巩固教学内容,使学生感受到学习的喜悦,寓学于乐,提高教学效率。
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关 键 词: | 多媒体 优化 生物课堂 形象生动 |
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