| 《遗传学》教学中易混淆概念的辨析 |
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| 引用本文： | 高智华.《遗传学》教学中易混淆概念的辨析[J].生物学杂志,2008,25(5). |
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| 作者姓名： | 高智华 |
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| 作者单位： | 廊坊职业技术学院,河北,廊坊,065000 |
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| 摘 要： | 对高职院校<遗传学>教学中染色质与染色体、常染色质与异染色质、着丝点与着丝粒、易位与交换、质量性状与数量性状和伴性遗传、限性遗传与从性遗传等易混淆概念作对比分析与探讨,以期帮助学生正确理解概念的内涵和外延,了解概念的文字表述及逻辑关系,使学生增强对概念认知的科学性、准确性,在理解的基础上掌握并达到记忆的目的.
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| 关 键 词： | 遗传学教学 概念 辨析 |
Discrimination of concept reliabe to confuse in teaching of Genetics |
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| GAO Zhi-hua.Discrimination of concept reliabe to confuse in teaching of Genetics[J].Journal of Biology,2008,25(5). |
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| Authors: | GAO Zhi-hua |
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