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| 微课在高中生物学“表观遗传”教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 梁家怡 王爱民 闫云侠 |
| 作者单位： | 1.江苏师范大学生命科学学院;2.江苏省沛县第五中学 |
| 基金项目： | 江苏师范大学2021年度研究生实践创新计划项目（2021XKT0734）;江苏师范大学研究生培养质量工程项目（Y2020ALK0406）; |
| 摘 要： | 普通高中生物学必修2《遗传与进化》中“表观遗传”一节是新增内容,由于内容较为抽象,传统教学难以直观呈现教学材料。微课的出现给生物学教学带来了新的思维方式。本文精心设计微课内容,通过图片呈现和创设情境等形式展示常见的表观遗传现象,将抽象的问题形象化,提高学生的学习效率,提升学生对生命观念的认识,锻炼学生的科学思维。 |
| 关 键 词： | 高中生物学 微课教学 表观遗传 |