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| 高三生物学复习方法探讨——"典例"分析法 | |
| 引用本文： | 孙仲平.高三生物学复习方法探讨——"典例"分析法[J].生物学通报,2008,43(3):37-38. |
| 作者姓名： | 孙仲平 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学附属中学,黑龙江哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 鉴于目前高三生物学课复习具有盲目扩大复习范围、过多依赖复习资料,造成信息量增殖,复习效率下降的现象,提出了"典例分析法",分别从"典例"的典型性、分析视角及价值所进行探讨,以期提高学生的思维能力,真正提升复习的价值. |
| 关 键 词： | 高三 生物学复习 典例分析 生物学 复习方法 思维能力 学生 价值 分析视角 分析法 现象 效率下降 增殖 信息量 资料 范围 |
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