关于《遗传与进化》模块中的计算的若干问题 |
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作者姓名: | 白林 |
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作者单位: | 辽宁省大连市经济技术开发区得胜高中生物组 |
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摘 要: | 新教材《遗传与进化》模块和旧版的人教社的教材相比较,最大的区别在于,在教材的编排上采取了以科学史的进展时间为横轴,以假说演绎、类比推理等科学方法为纵轴的方式来导入教材,更加符合学生的认知方式,有利于增加学生和教师在课堂上的互动空间,更加体现了新课改的能力目标和情感目标。
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关 键 词: | 模块 进化 遗传 计算 科学方法 类比推理 认知方式 互动空间 |
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