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| 初中生物学教学中核心概念的传递——“植物的呼吸”教学设计 | |
| 引用本文： | 安代红.初中生物学教学中核心概念的传递——“植物的呼吸”教学设计[J].生物学通报,2012,47(9):19-21. |
| 作者姓名： | 安代红 |
| 作者单位： | 北京市大峪中学分校 北京 102300 |
| 摘 要： | 呼吸作用是初中生物学教学核心概念之一,是学生理解新陈代谢概念、高中学习细胞呼吸的基础.教学过程围绕呼吸作用概念的建构而展开,通过4个演示实验展示了概念事实,学生通过观察、思考、讨论、分析、归纳出概念内涵,经过从感性到理性的思维过程构建了概念,最后通过应用知识达到了知识的迁移. |
| 关 键 词： | 初中生物学 核心概念 呼吸作用 |
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