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初中生物前科学概念的调查研究
引用本文:孙丽.初中生物前科学概念的调查研究[J].生物技术世界,2015(2):125.
作者姓名:孙丽
作者单位:山西师范大学教育科学研究院
摘    要:本研究主要调查初二学生对遗传与变异的了解情况及其前科学概念。调查发现:学生在对遗传与变异有一定了解的同时还存在着很多前科学概念。初步建议教师更新教育观念,充分认识前科学概念存在的客观性,面向全体学生,根据学生的特点因材施教。

关 键 词:前科学概念  遗传与变异  调查
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