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WPBL教学法在“微生物学检验”教学中应用的探索
引用本文:龙小山,陆予云,魏桂芬,冼少龙,罗健留.WPBL教学法在“微生物学检验”教学中应用的探索[J].微生物学通报,2010,37(8):1234-1237.
作者姓名:龙小山  陆予云  魏桂芬  冼少龙  罗健留
作者单位:广州医学院从化学院,广东广州,510925
基金项目:2009教育部高职高专教学研究重点资助课题(No. Z0908); 2008广州医学院教育教学研究项目资助课题(广医教[2009]号)
摘    要:为了探讨WPBL教学法在"微生物学检验"教学中的应用效果,对本院2008级检验医学专业66名学生进行分组教学,实验组采用WPBL教学法,对照组采用传统教学法。课后对2组学生进行理论测试,同时对实验组进行问卷调查。经统计,实验组的测试成绩明显优于对照组(P0.01),且2组学生测试成绩的及格率差异有统计学意义(P0.05);问卷调查显示90%以上的学生对WPBL教学法感兴趣,认为WPBL教学法能提高学习兴趣、自学能力和分析解决问题的能力。从结果看,WPBL教学法能够提高"微生物学检验"教学质量。

关 键 词:WPBL    教学法    微生物学检验    教学质量

Probe into Application of WPBL Didactics in "Microbiology Laboratory" Teaching
LONG Xiao-Shan,LU Yu-Yun,WEI Gui-Fen,XIAN Shao-Long and LUO Jian-Liu.Probe into Application of WPBL Didactics in "Microbiology Laboratory" Teaching[J].Microbiology,2010,37(8):1234-1237.
Authors:LONG Xiao-Shan  LU Yu-Yun  WEI Gui-Fen  XIAN Shao-Long and LUO Jian-Liu
Institution:Conghua Branch of Guangzhou Medical College, Guangzhou, Guangdong 510925, China;Conghua Branch of Guangzhou Medical College, Guangzhou, Guangdong 510925, China;Conghua Branch of Guangzhou Medical College, Guangzhou, Guangdong 510925, China;Conghua Branch of Guangzhou Medical College, Guangzhou, Guangdong 510925, China;Conghua Branch of Guangzhou Medical College, Guangzhou, Guangdong 510925, China
Abstract:
Keywords:WPBL  Didactics  Microbiology Laboratory  Teaching quality
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