五个遗传学实验的一次杂交试验设计

FiveGeneticExperimentsinOneCrossingTestChenZongli(DepartmentofBiology,Yan'anUniversity,Yan'an,ShanxiProvince716000)在遗传学实验课教学中,有关遗传现作的验证性实验,例如分离现律、自由组合规律、连锁与互换、伴性遗传及三点洲交等这5个实验,基本上都是以果蝇为材料的杂交实验,它们是最基本的,也是最经典的．然而,在现行的所有遗传学实验教材中,都要分别进行5次杂交设计实验,有的实验历时约40天．显然,在有限的实验课教学中,采用传统的实验设计方法,是不能完全计学生掌握这些实验知识的,这既造成了实验材料和时…     

RAPD重建的大豆属植物的亲缘关系

利用８种ＲＡＰＤ引物（ＯＰＨ－２、ＯＰＨ－３、ＯＰＨ－５、ＯＰＨ－１２、ＯＰＨ－１５、ＯＰＨ－１６、ＯＰＨ－１８和ＯＰＨ－２０）对大豆属的２１份植物材料,其中包括Ｇｌｙｃｉｎｅ亚属的１０个种和Ｓｏｊａ亚属的３个种,进行了基因组指纹图谱构建。通过对获得的基因组指纹图谱的量化分析,利用Ｕｎｗｅｉｇｈｔｅｄｐａｉｒｇｒｏｕｐｗｉｔｈｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｖｅｒａｇｅ（ＵＰＧＭＡ）对大豆属中的各个种进行了亲缘关系重建。重建的亲缘关系表明：Ｇ．ｔｏｍｅｎｔｅｌｌａ种中存在３种不同的进化类型,其分化距离已大于某些种种间的分化距离,它们可能是被形态遮蔽的３个种。Ｓｏｊａ亚属内３个种的分化关系同前人的研究推断相同,其亲缘关系很近,这一结果支持将这３个种归并为一个种的观点。但是重建的亲缘关系未能显示出大豆属两个亚属的划分格局。