《广西植物》投稿注意事项

<正>1投稿须知1.1论文必须是未经出版的研究新成果,要求论点明确、论据可靠、数据准确、行文精练;图片清晰、层次分明。本刊主要报道植物学各学科及分支学科的基础研究和应用研究方面具有创新性、有重要意义的原始研究成果,植物学研究的新技术、新方法;结合本人研究工作,反映国际最新研究水平的短篇综述等,不接受一般性的     

食品微生物学实验课立体化教学体系的构建

通过对食品微生物学实验课教学内容、教学手段和方法以及考核方法等方面进行改革,构建了一套基础性实验—综合提高性实验—创新性实验的立体化实验教学体系,使其教学系统化、课程层次化、内容多样化,使学生的综合能力得到了良好的训练,培养了创新意识和综合实验能力,达到了较好的教学效果.     

中国生态学学会2011年学术年会(《生态学报》31卷19期专辑)征稿须知

《生态学报》是由中国科学技术协会主管,中国生态学会、中国科学院生态环境研究中心主办的生态学类综合性专业学术期刊,刊载生态学领域的原始创新性、综合性的学术论文。坚持百花齐放,百家争鸣,依靠和团结广大生态学工作者,探索自然奥秘,为开展广泛而深入的生态学基础理论研究搭建交流平台,促进我国     

《广西植物》投稿注意事项

<正>1投稿须知1.1论文必须是未经出版的研究新成果,要求论点明确、论据可靠、数据准确、行文精练;图片清晰、层次分明。本刊主要报道植物学各学科及分支学科的基础研究和应用研究方面具有创新性、有重要意义的原始研究成果,植物学研究的新技术、新方法;结合本人研究工作,反映国际最新研究水平的短篇综述等,不接受一般性的论文综述。     

中国生态学学会2011年学术年会(《生态学报》31卷19期专辑)征稿须知

《生态学报》是由中国科学技术协会主管,中国生态学会、中国科学院生态环境研究中心主办的生态学类综合性专业学术期刊,刊载生态学领域的原始创新性、综合性的学术论文。坚持百花齐放,百家争鸣,依靠     

《病毒学报》征稿简则

(2011年11月25日修订)《病毒学报》是病毒学专业学术刊物,创刊于1985年,国际标准刊号:ISSN1000-8721,国内统一刊号:CN 11-1865/R国内邮发代号:82-227,国外发行代号:BM6448。主管单位是中国科学技术协会,主办单位是中国微生物学会,承办单位是中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所。本刊是自然科学期刊的核心期刊,中国精品科技期刊。国外人编MEDLINE(PubMed)数据库,被国外文摘BA、CA、CBST收录,被世界卫生组织亚太平洋地区医学索引收录。刊载人与动物病毒、植物病毒、昆虫病毒、噬菌体、类病毒、朊病毒以及新病毒等的基础理论研究和应用研究的新成果、新进展。栏目有论著、简报、综述等。     

《病毒学报》征稿简则

<正>(2012年11月15日修订)《病毒学报》是病毒学专业学术刊物,创刊于1985年,国际标准刊号:ISSN1000-8721,国内统一刊号:CN 11-1865/R国内邮发代号:82-227,国外发行代号:BM6448。主管单位是中国科学技术协会,主办单位是中国微生物学会,承办单位是中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所。本刊是自然科学期刊的核心期     

投稿须知

<正>《中国科学:生命科学》(SCIENTIA SINICA Vitae)是中国科学院主管、中国科学院和国家自然科学基金委员会共同主办的生命科学类综合性学术期刊.力求及时报道生物学、农学和基础医学领域具有重要意义的创新性研究成果.由《中国科学》杂志社出版.月刊,每月20日出版.收录情况《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊网》、《中文科技期刊数据库》、《中国科学文献数据库》、《中国数字化期刊》等.栏目设置本刊设有以下3个固定栏目:评述综述所研究领域的代表性成果、研究进展,提出作者自己的见解以及对今后研究方向的建议.     

中学生物学设计创新性实验的教学尝试

近几年的高考生物学试题中出现了实验设计试题。实验设计试题要求学生根据具体问题,设计实验方案去创造性地解决问题,并能够预知实验结果。实验设计是一种创新行为。是实验方法形成和应用的重要途径,有助于学生的个性发展和问题解决方法的形成,有助于训练学生的生物学思维。设计创新性实验教学的基本涵义是:运用创新教学理论,以实验活动为基础,以实验设计为切入点,发展学生的创新能力、培养学生积极的个性特征和科学态度。1　教学过程知识介绍方法指导范例分析尝试设计验证操作反馈矫正1 1　传授知识　向学生介绍实验设计的内容…