重视实验设计教学从容面对生物高考

<正>当前教学改革,特别是考试改革,都对学生提出了越来越高的能力要求。例如:"能运用恰当的方法验证简单的生物学事实,并对结果进行解释和分析",就是对学生提出的能力要求之一。近年来,高考生物中的实验设计题充分体现了这一要求,它侧重学生的实验思想、方法、创新能力、运用知识解决实际问题的能力等的考查。而就当前来看,学生对实验过程的理解、对实验结果的归纳能力以     

植物光敏色素作用因子PIFs的生物学功能

光敏色素作用因子（phytochrome-interacting factors, PIFs）属于碱性-螺旋-环-螺旋（basic helix-loop-helix, bHLH）转录因子家族中的一个亚家族成员, 其通过调控基因的表达, 在抑制种子发芽, 提高幼苗暗形态发生, 促进避荫反应等方面起作用。本综述通过对PIFs转录因子的生物学功能研究进展的总结, 为PIFs的进一步研究提供帮助。