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直观教学法在微生物教学中的应用周希华、姜国华（山东昌潍农校微生物教研组,２６１０４１）因微生物看不见,摸不着,微生物学就蒙有抽象的面纱和充满着枯燥味。多年的教学实践使我们体会到：常规教学在微生物学的讲授中更显的苍白无力,而直观教学法“身手不凡”,确为...  相似文献   
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