寓德育于中学动物教学之中

学科教学是向学生进行德育最经常、最基本的途径,对于培养学生思想道德素质具有重要的作用。各科教师应把教书育人,寓德育于学科教学的各个环节,看成是自己义不容辞的一项重要任务。中学生物教师在动物教学中,按照国家的教育方针、教学大纲和学科特点,结合学生思想品德实际,进行恰当的思想教育,已受到各方面的关注。本文拟就动物教学如何实施德育教育作一个初步的探讨。1紧扣教材,对学生进行辩证唯物主义基本观点的教育正处在青少年时期的中学生,由于他们认识不足,涉世不深,思想易于片面,对他们加强辩证唯物观点的教育,显得十分重要。在动物…     

番荔枝化学成分研究(6)

自番荔枝（ ＡｎｎｏｎａｓｑｕａｍｏｓａＬ．） 种子中得到化合物１ 和２ , 化合物２ 是已知的ｂｕｌｌａｔａｃｉｎｏｎｅ （２ , ４－ 顺式和反式－ ｂｕｌｌａｔａｃｉｎｏｎｅ 的混晶） , １ 是新化合物, 命名为番荔枝塔亭丁（ｓｑｕａｍｏｓｔａｔｉｎ Ｄ） , 其结构经ＩＲ、ＭＳ、１Ｈ－ ＮＭＲ和１３ＣＮＭＲ谱解析推定如（１） 式。     

番荔枝化学成分研究(5)

自番荔枝(AnnonasquamosaL)种子中分离到3个番荔枝内酯(1～3)。化合物1和2分别是已知化合物bullatacin和annoninⅠ,化合物3系新的间双四氢呋喃环型番荔枝内酯,命名为番荔枝塔亭丙(squamostatinC),经IR、MS、1HNMR及13CNMR谱分析,其结构推定如(3)式。     

大豆种子超氧物歧化酶的研究

大豆种子的SOD能抑制肾上腺素的自动氧化和氮蓝四唑(NBT)的光化还原。可以根据SOD对NBT光化还原的抑制作为酶活性的定量测定。大豆SOD活性被KCN抑制,但不受氯仿-乙醇影响,表明了大豆SOD为Cu-Zn SOD。大豆SOD具有一定的耐热性,它的粗提液经聚丙烯酰胺凝胶电泳及NBT的酶活性染色,在蓝色背景上有5～6条无色透明的同工酶谱带。大豆SOD中性粗提液经纯化,比活提高13倍。纯化的大豆SOD和牛血SOD有同样的光吸收波谱。     

番荔枝化学成分研究(7)

从番荔枝（Ａｎｎｏｎａ ｓｑｕａｍｏｓａ Ｌ．）种子中得到化合物１、２和４,化合物２和４分别为已知化合物ｍｏｔｒｉｌｉｎ（莫垂林,２）和ｂｕｌｌａｔａｎｏｃｉｎ（布拉他诺辛,４）。化合物１的化学结构经ＩＲ、ＭＳ、＾１Ｈ ＮＭＲ及＾１３Ｃ ＮＭＲ谱分析及其乙酰化物（１ａ）的ＭＳ、＾１Ｈ ＮＭＲ谱分析推定如（１）式并命名为２２－表－莫维查灵（２２－ｅｐｉ－ｍｏｌｖｉｚａｒｉｎ）。     

窄叶鲜卑花的化学成分研究

从窄叶鲜卑花（Sibiraeaangustata（Rehd．）Hand-Mazz．）枝叶中分离得到7个结晶,经解析各种光谱数据,分别鉴定为：白桦脂醇（betulinol）（Ⅰ）、灵芝酸Z（ganoderiacidZ）（Ⅱ）、熊果酸（ursolicacid）（Ⅲ）、正三十烷醇（n－triacontanol）（Ⅳ）、正二十四烷酸（n-tetracosanoicacid）（Ⅴ）、二十九烷醇-10（10－nonacosanol）（Ⅵ）、二十二烷醇-10（10-docosanol（Ⅶ）.除熊果酸（Ⅲ）外,其它6个化合物均系首次从该植物中获得。     

阿诺西林甲—一个新的裂叁四氢呋喃环型的番荔枝内酯

从番荔枝（Ａｎｎｏｎａ ｓｑｕａｍ ｏｓａ Ｌ．）的种子中分离到化合物Ａ４,结构鉴定表明它同时具有邻双四氢呋喃型和裂双四氢呋喃型番荔枝内酯的结构特征。Ａ４是裂叁四氢呋喃环型番荔枝内酯的第一个化合物,命名为阿诺西林甲