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1.
在准备和实施高中生物学实验教学时遇到一些具体问题,为解决这些问题,尝试对一些实验步骤及材料进行改进,取得了较好的教学效果。  相似文献   
2.
选 61 0cm的小麦幼苗 ,剪取 0 .5cm嫩叶 ,制成水装片 ,在 1 0× 4 5高倍显微镜下观察 ,就能清晰看到在表皮细胞的下面排列着较为紧密的栅栏细胞和排列得松散的海绵细胞 (呈粒状 )。表皮细胞里分布有许多保卫细胞 (呈椭圆形 )中间有气孔。取小麦幼苗的叶鞘0 .5cm制成水装片 ,在高倍镜下观察 ,可看到许多环纹导管、筛管、筛板等。优点 :小麦培养容易 ,不受季节影响 ,不用染色 ,观察方便 ,因叶片 ,叶鞘幼嫩 ,透光性能好 ,因此是观察叶肉和输导组织的好材料。观察叶肉和输导组织的好材料@吴月明$魏县第一中学!河北魏县056800…  相似文献   
3.
盖玻片或载玻片碎了,可按以下方法进行修复:1)取纯酒精将碎片标本外部污物擦拭干净.  相似文献   
4.
石膏模型不慎跌坏了 ,假若粉碎程度不大 ,也可以修补。这需要将跌断的小块部分用粘结剂在断面处拼凑粘结起来。待干后 ,将调好的石膏浆用小刀将小块缺损部分修平。石膏浆的调法是 ,取半碗水 ,把热石膏粉撒入水中 ,待石膏粉全部沉淀后轻轻摇动碗 ,倒出多余的水 ,这时石膏和水的比例正好合乎要求。石膏浆要随配随用 ,修补要迅速 ,否则 ,时间长就结成块 ,不好用了。如果原模型涂有色彩 ,可在修补处加色。做法是 ,先在修补处用粗沙纸磨光滑 ,然后用胶水加白粉涂刷。待干后用油画笔调好相应的油画色进行着色。有些陶器模型也可用上法进行修补 ,在…  相似文献   
5.
菊花 :菊科植物、菊属 ,别名黄花、节花、秋菊等 ,是常见的花卉品种 ,不受季节的限制 ,具有取材方便、结构明显、细胞大和容易观察等优点。1 材料用具菊花叶片 ,显微镜 ,载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸、刀片 ,30 %蔗糖溶液 ,水。2 方法步骤2 .1 认识叶的各部分构造特点 用刀片横切叶片厚度的 1/ 2 ,制成水装片 ,镜检 :先用低倍镜 10× 10倍 ,看清后再换成高倍镜 10× 4 5倍 ,可看到叶肉内的栅栏组织、海绵组织、叶肉细胞和分布明显的椭圆形或近似球形的绿色颗粒——叶绿体等。2 .2 观察表皮细胞 ,气孔的构造、运动及质壁分离与复…  相似文献   
6.
肠道病毒71型(enterovirus 71,EV71)是一种被忽视的热带传染病——手足口病的主要病原体之一,过去15年在亚太地区引起了多次手足口病暴发。由于脊髓灰质炎病毒的有效控制,EV71已成为最重要的嗜神经肠道病毒,其严重的神经系统并发症威胁着儿童健康。合适的动物模型可帮助更好地了解EV71神经致病机制,并有利于开发有效的疫苗和治疗药物。本文就EV71已建立的3类主要动物模型(非人灵长类动物模型、小鼠适应性模型及转基因小鼠模型)的特征、应用与局限进行综述。  相似文献   
7.
生物学科重在实验、验证、得出结论,如何培养学生的实验能力,是中学生物学的主要课程目标,是培养学生科学探究能力,提高科学素质的重要内容,因而实验教学正日益受到人们的重视。但也应该看到,在生物学实验教学中,仍存在照葫芦画瓢、生搬硬套的机械行为。作为把握实验主导方向的教师缺乏对实验中出现的新情况、新问题的研究与对策,当异常情况出现时,就会束  相似文献   
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