禽源大肠杆菌的分离及其毒力因子的检测

从临床疑似大肠杆菌感染的病禽组织中分离到69株细菌(其中鹅源29株,鸡源40株);通过常规形态学、培养特性和生化特征的研究,确定为大肠杆菌。PCR检测表明,其中46株(66.7%)为F1 大肠杆菌,10株(14.5%)为F1 HPI 大肠杆菌,2株(2.9%)为HPI 大肠杆菌;通过比较还发现,F1菌毛和HPI在鹅源和鸡源大肠杆菌中以及不同脏器来源的菌株中具有相似的分子流行病学。O抗原鉴定结果表明鹅源大肠杆菌的O抗原型主要有O26、O78、O18、O117,鸡源大肠杆菌的O抗原型主要有O109、O24、O18、O139、O78。药敏试验表明,其中绝大多数菌株对先锋霉素V、呋喃妥因、庆大霉素敏感,对环丙沙星因菌株差异而不同,林可霉素、四环素、多粘菌素多不敏感。     

云南元江普通野生稻群体Wx基因(CT)_n重复序列和第1内含子G/T位碱基分析

对云南元江普通野生稻90个个体Wx基因区段内的重复序列(CT)n和第1内含子供体+1位碱基G/T分别进行了比较分析。结果表明云南元江普通野生稻3个居群中的90个单株在重复序列(CT)n和G/T位点纯合一致,没有多态性;其G/T位点碱基均为G;其重复序列(CT)n基因型与云南地方籼稻品种优势基因型相似但又有所区别。本研究结果为云南元江普通野生稻Wx基因利用和在稻种进化上的地位提供了信息。     

云南元江普通野生稻群体Wx基因（CT）n重复序列和第一内含子G/T位碱基分析

对云南元江普通野生稻(O.rufipogon)90个个体Wx基因区段内的重复序列（CT）n和第一内含子供体+1位碱基G/T分别进行了比较分析。结果表明云南元江普通野生稻三个居群中的90个单株在重复序列（CT）n和G/T位点纯合一致,没有多态性;其G/T位点碱基均为G;其重复序列（CT）n基因型与云南地方籼稻品种优势基因型相似但又有所区别。本研究结果为云南元江普通野生稻Wx基因利用和在稻种进化上的地位提供了信息。     

PBL教学在口腔医学临床实习教学中的应用

临床实习是医学生将在学校所学的临床理论知识与实际联系的重要时期。在临床实习教学中,传统的实习教学方法存在学生被动接收知识、理论与实践结合失衡等。随着医学的发展,传统的教学方法不足严重制约着现代医学教育,成为其发展的一个瓶颈。以问题为基础的教学法（Problem-basedlearning,PBL）是由美国神经病学教授Barrow首创,经过多年的不断发展与完善,受到医学教育者的瞩目,并在世界范围内开展。PBL教学法是由问题出发,在学习的过程中以学生自己为主导,用各种方法寻找问题的答案。     

抗四环素单链抗体基因的构建与序列测定

目的：构建抗盐酸四环素的单链抗体（scFv）基因。方法：以抗盐酸四环素单克隆抗体杂交瘤细胞株的总RNA为模板,用RT-PCR法扩增全套抗体轻、重链基因;经重叠延伸反应,以编码柔性多肽（GIy4Ser）3的基因为接头,将轻、重链基因组装为完整的seFv基因,并克隆到pGEMT-Easy载体中进行测序分析。结果：所克隆的四环素scFV基因全长为735 bp,为VH-Linker-VL结构,VH基因为354bp,Linker为（Gly4Ser）3多肽的核酸序列,VL基因为336 bp。结论：构建了抗四环素的单链抗体基因,为进一步用于四环素的残留枪测奠审某础．