番木瓜的栽培

番木瓜又叫木瓜、万寿果、万寿瓠等名称、学名是 Carica PapayaL.“原产在美洲热带地区的墨西哥南部,它不但可以生长在热带,也可以生长在亚热带,所以现在分布很广。在印度、锡兰、马来亚、印尼、南非洲、北美洲等热带亚热带地区都有大量栽培,在我国福建、广东沿海和台湾也有栽培。一、番木瓜的形态特征番木瓜是高大的草本植物。茎没有木质化,中空,没有分枝。叶集中在茎的上部,叶片很大,皇掌状深裂;叶柄长,中空。植株上每个部分都有乳管,     

在中学生物课教学中发展学生的智力问题

“全日制中学暫行工作条例(草案)”在智育方面,提出培养的目标是:“使学生在小学教育的基础上,进一步掌握語文、数学、外国語等課程的基础知識和基本技能,具有一些生产知識,并且要充分发展学生的智力,养成学生良好的学习习慣。”由此可見,充分发展学生的智力是培养目标中一項很重要的內容。过去我們     

谈目前中学生物科教学方法问题

解放后,在党的领导下,生物教学与其他学科一样取得了很大的成绩。但是,如果以新的教育方针的要求和工农业生产大跃进的形势来衡量,生物教学就突出地暴露了脱离政治、脱离生产、脱离突际的严重性。尤其生物科本身原来就是人类生产斗争的知识,它是从生产突践中来,照理也应该应用到生产中去,促使生产力不断的发展。可是,以往的生物教学,这方面是做得很不够的。自从新的教育方针提出后,各校开展了勤工儉学运动;生物教师开始重视实践知识,积极投入这个运动。这就使生物教学的方法发生了变化,教学的场合也逐渐扩展了。