对“小鼠腹腔巨噬细胞吞噬作用的观察实验”的拓展探索

以"小鼠腹腔巨噬细胞吞噬作用的观察实验"为例,从发现疑问、确定拓展方向、设计拓展方案等方面拓展传统验证性实验项目,使其一般验证性实验具有了综合性和设计性的作用,让学生体会到在小实验中发现大问题的乐趣,进一步激发学生参与实验的积极性。     

在拔尖人才教学中开设斑马鱼原位杂交实验探索

为更好地响应教育部"拔尖人才"计划,四川大学生物科学国家级实验教学示范中心在"拔尖人才"教学中,特引进世界第二大模式生物——斑马鱼,设置了"斑马鱼发育相关基因crip2原位杂交实验",新颖的实验内容激发了学生的积极性,培养了学生的创新能力。     

生物实验教学中心创新人才实验教学平台建设

高等教育是教育的"龙头",而实验室是高等学校人才培养体系的重要组成部分。为增强实验教学中心在高等学校人才培养中的作用,四川大学生物科学国家级实验教学示范中心对实验室进行了有效地规划与建设,改进了创新人才教学方案,优化了实验教学模式,探索并建立了创新人才实验教学平台,对学生基本技能、科研能力、创新精神的培训起到了很好的作用。     

拔尖创新人才分子生物学实验教学的探索与实践

为适应国家和社会的发展,当下高校提倡拔尖创新人才培养机制,培养各学科领域的高层次人才。四川大学生物科学实验教学中心对分子生物学实验教学中实验内容、教学方法和学生评价体系进行改革实践,探索拔尖创新人才的实验教学模式,以期对培养拔尖创新人才的综合素质和创新精神有所帮助。