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1.
米丘林课外研究小组的作用,经各校实践证明:不但能使学生将获得的知识运用于实践,而且使课堂上学得的知识得到加深、扩展和巩固;对学生智力、才能和禀赋的发展以及自觉纪律、劳动观点、坚忍不拔的意志性格、集体主义精神和节约、爱护公物的品德的培养是起着一定的作用。故全国各学校对课外小组活动是较为重视的,我们也不例外,在党与学校行政的关怀帮助下,几年来一直坚持着课外小组活动。为了使课外研究小组搞得更好,兹将我们初步拟定的两项主要内  相似文献   
2.
"农业科学通讯"月刊,是华北农业科学研究所编译委员会编辑的.它是全国性农业工作刊物之一.适于一般农业(中,初级技术人员)干部阅读,亦可作农业学校师生和农业生产合作社、互助组技术干部的参考读物.经四年来的努力,它的目的:"传播农业科学知识,交流实际工作经验"提得更明确更清楚了,自1953年起又增刊了"米丘林生物学"与"特来沃颇利耕作法"(即草田耕作制)二个通俗讲座,根据我国农业实际情况,系统的介绍米丘林学说.此外还有"经验交流"与"农业生产知识"二专栏.内容丰富,资料新颖,它能够帮助我们完成理论与实际结合的教学任务.这一学期来,  相似文献   
3.
中学教师能否搞科研?怎样搞科研?就这个问题,谈谈我们的一些做法和体会。中学生物教师是科技队伍中不可忽视的力量丽水地区教研室生物组于1983年开始组织引导中学生物教师从事科研,取得了以下科研成果:  相似文献   
4.
(一)准备工作 (1)成员组织与访问:在鱼类一章教学中,得知秋三第五班王立千、麻荣新等同学,在他的家乡有培育鲤鱼鱼苗的经营工作.本学期开学时,就有意识的启发与引导他们自动组织鲤鱼鱼苗培育小组,在春假前吸收了秋三五班李定浦等十余人正式成立了鲤鱼鱼苗培育小组.经初步讨论酝酿在春假后开始培育工作,为得使工作能顺利的开展,决定由王立千同学趁春假期内回家向当地有经验的农民进行访问,以达到初步熟悉和掌握培养鱼苗的过程与技能,另一面由教师向县水产局以及专署水产局物色有关这类的文件来指导我们进行工作.在短促的时间内做好了思想上与理论上的准备工作,在4月中旬我们宣布正式开始培育鱼苗的工作.(2)材料与用具的准备:木桶2只(供盛水之用)柳杉或马尾松枝条数条,以便鱼卵产其上.桶盖2只,喷壶1只.  相似文献   
5.
米丘林课外研究小組,在我校开展已多年,然而上学期进行得更为經常,茲以秋二年級課外研究小组作例子,簡單介紹我校課外研究小组开展情况,并祈各校教师予以指导帮助。一、米丘林課外研究小組的几个活动內容初二米丘林课外研究小組的活动于第6週开始,每隔一週举行一次,先后共活动了7次,其活动內容  相似文献   
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