用调光开关自制电泳仪电源

利用台灯调光开关与整流电桥的电原理特性,将两者相接自制成电泳仪电源,把交流电压改变为直流电压进行电泳。用自制电泳仪电源进行琼脂糖凝胶电泳能分离出DNA Mark,进行纸电泳能分离出氨基酸,实验证明自制电泳仪电源可行。而且自制电泳仪电源具有价格低廉,取材方便,操作简单等特性,适于在中学实验教学推广。为新课标在“血红蛋白的提取和分离”课题中提出的了解电泳法提供了实验理论基础。     

用数学方法探究基因频率变化的活动设计

利用不同颜色的纸片模拟不同的"自然环境"和"猎物",让学生充当"捕食者"参与活动,以小组合作的方式来探究基因频率变化。实验结果表明,以小组合作的方式让学生进行数据统计、计算分析、绘制图表、交流讨论,能使其很好地理解种群、种群基因库和基因频率3个基本概念,使其深刻体验自然选择下种群基因频率的变化,并学会基因频率的计算方法。